第14章字惊夫子！入学丙班！

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    第14章字惊夫子！入学丙班！(第1/2页)
    顾铭的额角渗出一丝细汗，他没有强行辩解，而是坦然起身，再次躬身一拜。
    “夫子恕罪。”
    “学生于律法一道，涉猎浅薄，不敢妄言。”
    赵夫子看着他，眼中闪过一丝不易察觉的讶异。
    寻常学子，遇到自己不擅的领域，多半会引经据典，强行辩解几句，以图蒙混过关。
    像顾铭这般，坦然承认自己不足的，倒是少见。
    这份心性，很不错。
    “罢了。”
    赵夫子摆了摆手，没有再为难他。
    他一指书案上的笔墨。
    “将你方才所言，取其精要，书写下来。”
    “是。”
    顾铭走到案前，提起笔，饱蘸浓墨。
    当笔尖落在宣纸上的那一刻，他整个人的气质都为之一变。
    手腕灵动，笔走龙蛇。
    一行行字迹在纸上显现，既有馆阁体的工整，又带着一丝云烟变幻的灵动与超逸。
    刘夫子原本只是随意一瞥，可当他看清那字迹时，双眼蓦地睁大，身体不由自主地前倾，凑近了仔细端详。
    宣纸之上，墨迹未干。
    字迹起落之间，仿佛有云烟在流转，既有法度森严的筋骨，又含着飘逸出尘的韵味。
    每一个笔画，都恰到好处，多一分则肥，少一分则瘦。
    通篇看下来，气韵贯通，浑然天成。
    赵夫子自己也精于此道，一生阅帖无数。
    可眼前这字，却让他心神俱震。
    这……这分明是“融会贯通”的境界！
    甚至，比他自己还要精深几分。
    想不到一个尚未府试的少年，竟有如此书法造诣？
    赵夫子缓缓抬起头，浑浊的眼眸中精光大盛，重新审视着顾铭。
    眼前的年轻人身姿挺拔，神色平静，面对他灼灼的目光，没有丝毫的骄矜或不安，仿佛写出这等神品，不过是信手拈来。
    “你的字，已入融会贯通之境。”
    赵夫子一字一顿，声音里带着压抑不住的惊叹。
    顾铭微微躬身，态度谦和。
    “学生侥幸。”
    赵夫子闻言，却摇了摇头，神色严肃。
    “书法一道，没有侥幸。”
    他沉吟片刻，将那张写满字迹的宣纸小心翼翼地拿起，仿佛捧着什么稀世珍宝。
    赵夫子心中念头飞转。
    此子书法天赋惊才绝艳，堪称妖孽。
    但经义策论的根基，却远不如书法这般扎实，甚至律法一道，更是一片空白。
    这是个优劣极为分明的学生。
    若是将他分入乙班，与那些根基扎实的案首们同窗，固然能激励他奋进，但也可能因短板过于明显，而挫伤其锐气。
    过刚易折，过慧易夭。
    这样的好苗子，需得细心雕琢，耐心引导。
    想到这里，赵夫子心中已有了决断。
    他将宣纸轻轻放下，看着顾铭，缓缓开口。
    “你可知我白鹭院学的分班之法？”
    “学生不知，请夫子赐教。”
    顾铭再次躬身，他能感觉到，这位赵夫子对他的态度，已经发生了微妙的变化。
    赵夫子捻了捻自己的银丝长髯，解释道。
    “院学之中，共分甲、乙、丙、丁、戊五班。”
    “戊班，皆为尚未取得功名的学子，在此打牢基础，以求通过县试。”
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    “丁班，则是通过县试，但成绩平平的童生。”
    “甲班，乃是通过府试的优秀学子，他们在此温习，是为冲击院试，求取秀才功名。”
    赵夫子说到这里，顿了顿，目光落在顾铭身上。
    “乙班学子，根基深厚，各科均衡，以通过府试为近期之要务。丙班学子，或有偏科，或根基稍弱，需固本培元，循序渐进。”
    顾铭静静地听着，心中了然。
    这便是因材施教。
    他清楚自己的状况，除了【落纸云烟】加持的书法，以及现代经历导致一些科目的优势，其他方面确实只能算中规中矩，律法更是短板。
    进入丙班，对他而言，或许是最好的选择。
    果然，赵夫子看着他，说出了最终的决定。
    “你虽书法超绝，但经义策论根基尚需打磨，律法更是空白。”
    “纵使得了那县案首之位，想来更多是书道加分与运气使然。”
    “老夫思虑再三，决定将你分入丙班，让你有更多时日弥补不足，你可有异议？”
    “学生没有异议。”
    顾铭的回答没有丝毫犹豫，神色坦然。
    “夫子安排，自有道理，学生心悦诚服。”
    赵夫子的眼中，闪过一抹赞许之色。
    不骄不躁，不卑不亢，知晓自身长短，还能沉得下心。
    这份心性，比那手惊艳的书法，更加难得。
    “好。”
    赵夫子点了点头，扬声朝门外喊道。
    “来人。”
    先前那名青衣门房立刻小跑了进来，恭敬地躬身侍立。
    “去取一套丙班的入院文书、学子儒衫和一块丙字学牌来。”
    “是。”
    门房应声而去，很快便捧着一个木制托盘返回。
    托盘上，整齐地叠放着一套崭新的青色儒衫，旁边是一份入学文书，还有一块刻着“丙”字的乌木学牌。
    赵夫子将学牌递给顾铭。
    “这是你的学牌，出入院学，须随身佩戴，切勿遗失。”
    “丙班的学堂在西侧的‘致知小筑’，明日卯时，自去报到即可。”
    顾铭双手接过学牌，触手温润，他郑重地将其收入怀中。
    “学生明白。”
    赵夫子看着他，又看了一眼书案上那幅字，终是忍不住多提点了一句。
    “顾铭。”
    “学生在。”
    “你书法之长，已是秀木。”
    赵夫子语重心长地说道。
    “往后在院学，当潜心弥补短板，将根基打得如磐石一般，方能行稳致远。”
    顾铭心头一震，再次深深一拜，这一拜，发自肺腑。
    “学生，谨记夫子教诲！”
    “去吧。”
    赵夫子摆了摆手。
    顾铭捧着衣物文书，再次行礼，而后转身退出了问心堂。
    午后的阳光穿过古木的枝叶，在青石板路上洒下斑驳的光影。
    顾铭站在廊下，深深吸了一口气。空气中，弥漫着书卷与草木混合的独特气息，庄重而又充满生机。
    他低头看了看怀中的青色儒衫与那块乌木学牌，嘴角微微上扬。
    白鹭院学，丙字班。
    这便是他新征程的起点。

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